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Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
quarta-feira, 12 de junho de 2013
segunda-feira, 10 de junho de 2013
PERSEGUIÇÃO MUÇULMANA
DEVERÍAMOS
ESTABELECER PENA DE MORTE PARA MUÇULMANOS NO BRASIL?
(Foto: Reuters)
Um guarda prisional está em um corredor na prisão de Evin, em Teerã, 13 de junho de 2006
Tenho esta opinião, porque os muçulmanos não são melhores do que
qualquer cristão.
Em países dominados pelos muçulmanos, eles prendem e assassinam até
membros de suas famílias, que se convertem ao Cristianismo.
Faz pouco tempo foram noticiadas as prisões de dois cristãos na Arábia
Saudita, que pregaram o Evangelho para uma muçulmana, que conhecendo a verdade
que liberta, converteu-se e abandonou o Islamismo. A mulher, para se ver livre de
condenações, fugiu para outro país.
Os acusados e condenados, um é libanês e ficará preso seis anos e o
outro é saudita e foi condenado a dois anos de prisão,e ainda, um recebeu 200 chibatadas e o outro 200.
O caso foi repercutido em 2012 e ficou conhecido como “a garota de
Khobar” e foi divulgado por Portas
Abertas.
Na
Arábia Saudita há uma Lei Islâmica que determina que muçulmano que se converte,
deve ser assassinado.
A
garota recebeu refúgio na Suécia, onde está protegida por ONGs daquele país.
Creio que, chegará um dia em que os países cristãos começarão a proibir o estabelecimento dos muçulmanos em sua terra, proibindo a difusão das suas ideias e quem sabe, fazendo com eles o que eles fazem com os cristãos, recebendo na pele o que eles fazem com os outros a quem deveriam amá-los.
O cristão deve amar em todos os aspectos, mas não deve ser idiota e otário, sendo recebido e tratado como são pelos muçulmanos e ainda achar que está tudo uma maravilha e que a Bíblia quer assim.
Creio que, chegará um dia em que os países cristãos começarão a proibir o estabelecimento dos muçulmanos em sua terra, proibindo a difusão das suas ideias e quem sabe, fazendo com eles o que eles fazem com os cristãos, recebendo na pele o que eles fazem com os outros a quem deveriam amá-los.
O cristão deve amar em todos os aspectos, mas não deve ser idiota e otário, sendo recebido e tratado como são pelos muçulmanos e ainda achar que está tudo uma maravilha e que a Bíblia quer assim.
Postado por Pr. José das Graças silva Oliveira
UM DESGRAÇADO USANDO O NOME DE PASTOR
Pastor abusa de menina de 13 anos e diz que foi a ‘mando de Deus’
Um pastor de 43 anos foi preso acusado de abusar sexualmente de uma criança de 13 anos, em Barra do Riacho, Aracruz (ES). Rony Gonçalves é fundador da igreja Assembleia de Deus Ministério Fogo em Terra e a menina seria uma frequentadora da igreja.
Ao ser preso, o acusado alegou ter feito a “mando de Deus”, segundo o jornal Gazeta. Ele teria ido à casa da vítima na quarta-feira, supostamente para oferecer sua oração. Estavam na casa também seus dois irmãos e uma prima, todos menores de idade.
Segundo a delegada Amanda da Silva Barbosa, Rony teria recebido instruções da mãe de não ir para lá pois ela se encontrava em seu trabalho. Ela chegou a recomendá-lo que retornasse somente às 15 h.
O pastor contou que não atendeu o pedido da mãe pois havia sentido de Deus que deveria ir e orar por sua filha e sua irmã. Ele disse à polícia que ao entrar na casa, ele orou primeiro pela irmã e depois levou a vítima ao quarto da mãe.
No quarto, o acusado pediu que ela baixasse a blusa que estava amarrada ao pescoço, colocando um pano sobre ela. Ao orar por ela, ele começou a acariciar o seu órgão genital. Foi quando assustada, ela começou a chorar e fez com que ele desistisse do abuso e se retirasse da casa.
A menina relatou o abuso a um conhecido da família que foi até a residência e depois ao trabalho da mãe para comunicá-la sobre o caso. O padrasto da menina acionou a Polícia Militar, que autuou o acusado em flagrante após este ter voltado ao local para justificar o abuso.
Acusado de estupro de vulnerável, o criminoso foi levado para o Centro de Detenção Provisória de Aracruz.
Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
CRIANÇAS CRIADAS POR HOMOSSEXUAIS
Filha de homossexual pede que o governo proteja casamento tradicional
PorAmanda Gigliotti | Repórter do The Christian Post
Uma mulher canadense criada por um homossexual decidiu se pronunciar e clamar à sociedade e ao governo que protejam o casamento entre homem e mulher. Ela atualmente prepara uma autobiografia, que fala sobre o impacto de ter pais homossexuais.
Dawn Stefanowicz, que vive em Ontário no Canadá, contou experiências humilhantes enquanto foi criada por seu pai homossexual. Em seu site pessoal, Dawn fala como sua infância foi exposta a intercâmbios de parelhas gays, jogos nudistas, entre outros.
Durante sua criação, a canadense diz que sofreu também falta de afirmação em sua feminilidade e conta como tudo isso feriu seu estilo de vida. Hoje ela oferece ajuda a outras pessoas que sofreram por vir também de uma família de estilo homossexual.
Dawn, cuja mãe morreu cedo, conta que esteve exposta a um alto risco de enfermidades de transmissão sexual devido ao abuso sexual, aos comportamentos de risco de seu pai e a numerosas parelhas.
“Desde cedo, fui exposta a conversas sexualmente explícitas, estilos de vida hedonistas, subculturas GLBT e lugares de férias gay. O sexo me parecia gratuito quando crianças. Fui exposta a manifestações de sexualidade de todo tipo inclusive sexo em casas de banho, travestismo, sodomia, pornografia, nudismo gay, lesbianismo, bissexualidade, voyeurismo e exibicionismo.”
Com tudo isso, Dawn afirma que sofreu de depressão, tendências suicidas e com
Hoje, cristã e casada, ela expõe a necessidade de se manter a fundação da sociedade constituída pela relação entre esposo e esposa, pelo bem estar dos filhos biológicos.
“As crianças precisam de limites apropriados e expressões seguras de intimidade emocional que não sejam sexualizadas em casa e na comunidade.”
Ela questiona se o governo e o sistema judiciário está ‘brincando’ com as crianças, forçando “cidadãos honrados” a tolerar todas as formas de expressão sexual contra sua vontade.
“Os canadenses devem decidir e não os juízes. (...) Nesse debate crucial, os direitos humanos das crianças têm se tornado secundários, ignorados e negados”.
Ela alerta ainda que se os canadenses não pararem o matrimônio homossexual, “iremos perder toda a nossa liberdade de falar sobre assuntos em torno da sexualidade com vigor moral e religioso”.
Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
domingo, 9 de junho de 2013
PERSEGUIÇÃO RELIGIOSA
Cristão é decapitado por não se converter ao Hinduísmo
Homem de 35 anos foi morto pelo sogro. A viúva diz que também teme pela sua vida e a do seu filho.
Um cristão de 35 anos foi decapitado na Índia por se recusar a converter ao Hinduísmo.
Tapas Bin era casado com uma mulher tribal na região de Tripura Ocidental e há vários anos que era pressionado pelo seu sogro a converter-se, mas sempre recusou.
Recentemente, perante nova recusa, o sogro Gobinda Jamatiya pediu auxílio a um curandeiro da sua tribo e, juntamente, raptaram e assassinaram Tapas Bin, abandonando o seu cadáver num riacho.
As autoridades ainda procuram Gobinda mas já detiveram o curandeiro, de 42 anos, que forneceu uma descrição detalhada do homicídio, afirmando entre outras coisas que antes de matar a vítima realizou uma cerimónia de oração com Gobinda.
Tapas Bin tinha deixa a sua viúva Jentuly e o filho de um ano. Em declarações reproduzidas pela AsiaNews, Jentuly confessa que o seu pai nunca aceitou o casamento e diz temer agora pela sua própria vida e a do seu filho
Fonte: http://www.noticiascristas.com/2013/06/cristao-decapitado-por-nao-se-converter.html#ixzz2Vktzz9Y0
Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
OBESIDADE
Riscos de doenças ligadas a obesidade podem ser herdados de avó, diz estudo
Netos poderiam herdar problemas de saúde ligados à obesidade de avós
Um estudo realizado por cientistas britânicos descobriu que os netos podem herdar de suas avós problemas de saúde ligados à obesidade, como cardiopatias e diabetes, mesmo que suas mães não apresentem indícios de tais doenças.
A obesidade é um problema que afeta vários países do mundo. No Reino Unido, a proporção de pessoas obesas em relação à população total já é a maior de toda a história.
Derrame e diversos tipos de câncer estão entre os riscos dos problemas de saúde associados ao ganho de peso, dizem especialistas.
A obesidade moderada ocorre quando o indivíduo tem Índice de Massa Corporal (IMC) entre 30 e 34,9.
O IMC é calculado dividindo o peso pela altura elevada ao quadrado.
Primeira geração
O estudo, da Universidade de Edimburgo, foi realizado com camundongos fêmeas com obesidade moderada, alimentadas com uma dieta rica em gordura e açúcar antes e durante a gravidez.
Os cientistas concluíram que os riscos da obesidade eram passados para a segunda geração da prole, ao passo que não constataram nenhum dos efeitos negativos do sobrepeso na primeira geração dos rebentos.
Eles não souberam, no entanto, esclarecer os motivos pelos quais isso acontece.
Entre as hipóteses, estão as diferenças no ganho de peso ou a alimentação com um determinado tipo de comida durante a gravidez.
Os cientistas acrescentaram que ainda estão estudando os efeitos da pesquisa em humanos. Segundo eles, os experimentos são desafiadores, mas possíveis.
Segundo Amanda Drake, da Universidade de Edimburgo: "Dado o aumento da obesidade no mundo, é vital entender como as gerações futuras podem ser afetadas por isso".
"Estudos realizados futuramente podem analisar essas tendências em humanos, mas precisariam levar em conta fatores genéticos, ambientais, sociais e culturais".
O estudo, publicado na revista científica Endocrinology, foi financiada por uma instituição de caridade que se volta para pesquisas sobre a saúde das grávidas.
Fonte: BBC Brasil Saúde
Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
sábado, 8 de junho de 2013
LOROTAS DO PNE
Conheça as 20 metas do Plano Nacional de Educação
Em análise no Congresso desde 2011, o Plano Nacional da Educação (PNE)
traça objetivos e metas para o ensino no País em todos os níveis (infantil,
básico e superior) para serem cumpridos até 2020. A meta mais polêmica é a 20,
que trata do percentual do PIB que deve ser investido em educação. Para
garantir o que chama de " revolução no ensino" e o cumprimento desta meta, a presidente enviou ao Congresso,
paralelamente, um outro projeto para destinar 100%
dos royalties do petróleo e recursos do pré-sal em educação .
Saiba o que prevê o PNE:
Meta 1
Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de
quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches
de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos até o final da
vigência deste PNE.
Meta 2
Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda a população de seis a
14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade
recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.
Meta 3
Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17
anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de
matrículas no ensino médio para 85%.
Meta 4
Universalizar, para a população de quatro a 17 anos, o atendimento escolar aos
estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.
Meta 5
Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até os oito anos de idade, durante os
primeiros cinco anos de vigência do plano; no máximo, até os sete anos de
idade, do sexto ao nono ano de vigência do plano; e até o final dos seis anos
de idade, a partir do décimo ano de vigência do plano.
Meta 6
Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de
forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica.
Meta 7
Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb :
Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb :
Ideb
|
2015
|
2017
|
2019
|
2021
|
Anos
iniciais do ensino fundamental
|
5,2
|
5,5
|
5,7
|
6
|
Anos
finais do ensino fundamental
|
4,7
|
5
|
5,2
|
5,5
|
Ensino
médio
|
4,3
|
4,7
|
5
|
5,2
|
Meta 8
Elevar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos, de modo a alcançar no
mínimo 12 anos de estudo no último ano de vigência deste Plano, para as
populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% mais
pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros declarados à
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE.)
Meta 9
Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até
2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e
reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional.
Meta 10
Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos, na
forma integrada à educação profissional, nos ensinos fundamental e médio.
Meta 11
Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio,
assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% de gratuidade na expansão de
vagas.
Meta 12
Elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida
para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.
Meta 13
Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e
doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de
educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% de doutores.
Meta 14
Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu, de
modo a atingir a titulação anual de 60 mil mestres e 25 mil doutores.
Meta 15
Garantir, em regime de colaboração entre a União, os estados, o Distrito
Federal e os municípios, no prazo de um ano de vigência deste PNE, política
nacional de formação dos profissionais da educação de que tratam os incisos I,
II e III do art. 61 da Lei nº 9.394/1996, assegurando-lhes a devida formação
inicial, nos termos da legislação, e formação continuada em nível superior de
graduação e pós-graduação, gratuita e na respectiva área de atuação.
Meta 16
Formar, até o último ano de vigência deste PNE, 50% dos professores que atuam
na educação básica em curso de pós-graduação stricto ou lato sensu em sua área
de atuação, e garantir que os profissionais da educação básica tenham acesso à
formação continuada, considerando as necessidades e contextos dos vários
sistemas de ensino.
Meta 17
Valorizar os profissionais do magistério das redes públicas de educação básica
de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos demais profissionais com
escolaridade equivalente, até o final do sexto ano de vigência deste PNE.
Meta 18
Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os
profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de
ensino e, para o plano de carreira dos profissionais da educação básica
pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido
em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.
Meta 19
Garantir, em leis específicas aprovadas no âmbito da União, dos estados, do
Distrito Federal e dos municípios, a efetivação da gestão democrática na
educação básica e superior pública, informada pela prevalência de decisões
colegiadas nos órgãos dos sistemas de ensino e nas instituições de educação, e
forma de acesso às funções de direção que conjuguem mérito e desempenho à
participação das comunidades escolar e acadêmica, observada a autonomia
federativa e das universidades.
Meta 20
Ampliar o investimento público em educação de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no quinto ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB no final do decênio.
Ampliar o investimento público em educação de forma a atingir, no mínimo, o patamar de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) do País no quinto ano de vigência desta Lei e, no mínimo, o equivalente a 10% do PIB no final do decênio.
Fonte:http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2013-06-03/conheca-as-20-metas-do-plano-nacional-de-educacao.html
Comentário deste blog:
Se não fôssemos brasileiros e não vivêssemos neste país, talvez pudéssemos confiar nestas promessas.
Aqui no Bairro da Vitória em Goiânia, demoliram o prédio da Escola Estadual, fizeram os alicerces do novo prédio, e a obra está parada, juntando mosquitos da dengue a uns quatro anos ou mais.
E ainda querem que confiemos no que dizem, se vemos claramente que educação não é meta de ninguém que por lá está falando nela?
Comentário deste blog:
Se não fôssemos brasileiros e não vivêssemos neste país, talvez pudéssemos confiar nestas promessas.
Aqui no Bairro da Vitória em Goiânia, demoliram o prédio da Escola Estadual, fizeram os alicerces do novo prédio, e a obra está parada, juntando mosquitos da dengue a uns quatro anos ou mais.
E ainda querem que confiemos no que dizem, se vemos claramente que educação não é meta de ninguém que por lá está falando nela?
Postado por Pr. José das Graças Silva Oliveira
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